¿Cómo generar capacidades superiores partiendo de los conocimientos?
Currículo “por competencias” o “por contenidos”
¿Aprender conocimientos o desarrollar habilidades?
Retrospectiva: la reforma que Costa Rica inició en el año 2012
Un objeto geométrico interesante: la espiral logarítmica
¿Cómo favorecer el desarrollo profesional de los docentes?
No se puede pensar en la implementación curricular solamente como un acto a posteriori externo al diseño curricular
La educación nacional debe ser autónoma
Cuatro centros sobre la circunferencia y sus propiedades
Puntos interiores y exteriores a la circunferencia
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