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Angel Ruiz
Director Proyecto Reforma MatemáticaReforma Matemática
El Proyecto Reforma Matemática se ha orientado hacia la implementación curricular en Costa Rica, pero ha creado recursos innovadores que pueden ser usados en los diversos países de América Latina. Todos estos materiales son de utilización libre y gratuita.
Recientes
CURRÍCULO
Una idea para integrar objetivos educativos
Es cierto que el trabajo con contextos reales puede resultar más difícil con agentes educativos que fueron formados con paradigmas distintos, es cierto que...
Shulman y su “Pedagogical Content Knowledge”
Desde hace varias décadas, las investigaciones apuntan a una reconstrucción de los curricula en los programas de formación docente en las matemáticas que supere la perniciosa...
Reforma Matemática y Proyecto
El principal soporte y fuente de orientación para esta reforma ha sido el Proyecto Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica, del Ministerio...
Reforma Matemática: balance y perspectivas
El equipo humano de este proyecto ha incluido investigadores universitarios en Educación Matemática, docentes en servicio destacados por el Ministerio de Educación Pública y...
EDUCACIÓN MATEMÁTICA GENERAL
El futuro de la Reforma Matemática de Costa Rica
¿Qué sucederá con esta reforma que arrancó con nuevos Programas de estudio en 2012? Entre 2012 y 2018 esta avanzó bastante, calando en múltiples...
PISA 2022 en la perspectiva internacional
Hace algunos meses se divulgaron los resultados de las pruebas PISA 2022 de la OCDE. Sin duda, reveló detalles clave de la realidad educativa...
Aprender de los errores
A las matemáticas se les suele llamar ciencias “exactas”. Con ello se quiere señalar que sus resultados son verdaderos, a veces “perfectos”, es decir...
El desafío de las pruebas psicométricas
La valoración dominante entre los investigadores de la Educación Matemática es que los enfoques psicométricos de pruebas en gran escala han tenido bastantes limitaciones,...
TECNOLOGÍAS
Entre la utopía y la distopía: la inteligencia artificial en la...
Introducción
En los últimos días leí en línea el libro The Metamorphosis of Prime Intellect (La Metamorfosis del Intelecto Primordial) de Roger Williams, una obra que...
Uso de tecnologías en el escenario
Uno de los ejes de los programas de matemáticas del país (aprobados en el 2012) es el uso intenso y apropiado de tecnologías, para...
Directos (Streaming) en YouTube, una forma diferente de impartir clases de...
Probablemente al leer este título, te cuestiones qué es un streaming o directo?... “El streaming en Internet le permite ver vídeos, escuchar música e...
Mi experiencia utilizando herramientas tecnológicas
Si eres docente de Matemática probablemente escuchaste esta frase en el salón de clase: “Profe… le entendí todo en la clase, pero cuando llegué...
EDUCACIÓN SECUNDARIA
Diferencias al enseñar Geometría Euclídea y Geometría Analítica
Existe una importante diferencia entre la Geometría Euclídea y la Geometría Analítica, pues, a pesar de que ambas trabajan con los mismos objetos matemáticos,...
El Teorema de Pitágoras y su influencia en la enseñanza y...
Sin ninguna duda, uno de los resultados más sobresalientes que existen en la geometría euclídea es el famoso Teorema de Pitágoras, que permite establecer...
Semejanza de triángulos: Contextualización en los procesos de enseñanza para potenciar...
La educación matemática en Costa Rica a partir del 2012 tuvo un antes y un después, la nueva reforma de la educación matemática ha...
Enseñanza de la geometría en los primeros años de secundaria (Séptimo,...
En los programas de estudios de matemáticas del Ministerio de Educación Pública se plantea una visión de las matemáticas, que trata de derribar prejuicios que...
TEMAS GENERALES
El prejuicio, en una Educación que procura una mayor y mejor...
En el contexto del centro educativo y las interacciones diversas-complejas que en él se dan, las formas de interactuar y convivir, permiten que personas...
El razonamiento lógico en la Educación Costarricense y la prueba de...
“Un pastor tiene que atravesar a la otra orilla de un río con un lobo, una cabra y una lechuga. Dispone de una barca...
Examen de Idoneidad: ¿Cómo y qué evaluar?
La normativa que modifica la ley N°9871, en el articulo 55, inciso D de la Ley del Estatuto del Servicio Civil de Costa Rica,...
Cambiamos para mejorar el aprendizaje: pruebas nacionales FARO
En todos los procesos educativos, la evaluación cumple un papel fundamental, pues ella permite obtener información sobre el desempeño de los actores educativos y...
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Noticias
La importancia de la enseñanza de las Matemáticas para todos en el siglo XXI
Jaime Carvalho e Silva de Portugal es uno de los conferencistas plenarios del IV CEMACYC.
El título de esta entrada del Blog es el de su...
Inteligencia artificial recomienda a docentes de Costa Rica participar en IV CEMACYC
Ya se cerró el proceso para someter ponencias al IV CEMACYC de República Dominicana (2-7 noviembre 2025).
La gran participación de académicos costarricenses
Los...
Artículos en nuestra historia
Sistemas de representación en el currículo de Matemática de Costa Rica
Dentro del plan de estudios de matemática del Ministerio de Educación Pública, destacan cinco procesos, uno de ellos corresponde al de representar (MEP,2012). Este...
Aporte de los programas de estudio de matemática aprobados en 2012 para atender la diversidad del estudiantado
Atender a la diversidad de estudiantes que se reciben en las aulas cada año es uno de los mayores retos que enfrentan los docentes....
No se puede pensar en la implementación curricular solamente como un acto a posteriori externo al diseño curricular
Es decir: la implementación debe estar inscrita dentro del diseño curricular. Esto se manifiesta a través de por ejemplo:
¿Cuáles objetos curriculares son pertinentes y...
Una idea para integrar objetivos educativos
Es cierto que el trabajo con contextos reales puede resultar más difícil con agentes educativos que fueron formados con paradigmas distintos, es cierto que...
Sentido numérico: otro aporte de los Programas de estudio de Matemáticas aprobados en el 2012
Marianela Zumbado-Castro, UNED
Ricardo Poveda-Vásquez, UNA
Desde hace muchos años, los resultados de los congresos internacionales de educación matemática y las propuestas de los investigadores de...
Una meta nacional llena de audacia y perseverancia
“Agarrar el toro por los cuernos”.
Leonardo Garnier, ministro de Educación Pública en dos administraciones (2006-2010, 2010-2014), había iniciado una nueva política curricular que incluía...
La alineación de componentes para implementar la Reforma Matemática
En la comunidad internacional hay conciencia de que la evaluación de reformas curriculares es uno de los asuntos más difíciles de hacer, por muchas...
Sobre la enseñanza de las Matemáticas (más allá de la prueba “DiMa” de la Escuela de Matemática de la UCR)
Las competencias en las Matemáticas son centrales para el contexto histórico que vive el planeta, y, a la vez, rendimientos bajos en las pruebas...