Este Blog busca favorecer la reflexión y el intercambio intelectual sobre el diseño y la implementación de currículos de Matemáticas: avanzar la Reforma Matemática. ¡Acompáñenos!
Angel Ruiz
Director Proyecto Reforma MatemáticaReforma Matemática
El Proyecto Reforma Matemática se ha orientado hacia la implementación curricular en Costa Rica, pero ha creado recursos innovadores que pueden ser usados en los diversos países de América Latina. Todos estos materiales son de utilización libre y gratuita.
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PISA 2022 en la perspectiva internacional
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La valoración dominante entre los investigadores de la Educación Matemática es que los enfoques psicométricos de pruebas en gran escala han tenido bastantes limitaciones,...
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Un punto de partida filosófico distinto en nuestros Programas de Matemáticas
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Evaluación de reformas curriculares
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En los últimos días leí en línea el libro The Metamorphosis of Prime Intellect (La Metamorfosis del Intelecto Primordial) de Roger Williams, una obra que...
Uso de tecnologías en el escenario
Uno de los ejes de los programas de matemáticas del país (aprobados en el 2012) es el uso intenso y apropiado de tecnologías, para...
Directos (Streaming) en YouTube, una forma diferente de impartir clases de...
Probablemente al leer este título, te cuestiones qué es un streaming o directo?... “El streaming en Internet le permite ver vídeos, escuchar música e...
Mi experiencia utilizando herramientas tecnológicas
Si eres docente de Matemática probablemente escuchaste esta frase en el salón de clase: “Profe… le entendí todo en la clase, pero cuando llegué...
EDUCACIÓN SECUNDARIA
Diferencias al enseñar Geometría Euclídea y Geometría Analítica
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El Teorema de Pitágoras y su influencia en la enseñanza y...
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La educación matemática en Costa Rica a partir del 2012 tuvo un antes y un después, la nueva reforma de la educación matemática ha...
Enseñanza de la geometría en los primeros años de secundaria (Séptimo,...
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TEMAS GENERALES
El prejuicio, en una Educación que procura una mayor y mejor...
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Examen de Idoneidad: ¿Cómo y qué evaluar?
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Cambiamos para mejorar el aprendizaje: pruebas nacionales FARO
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La importancia de la enseñanza de las Matemáticas para todos en el siglo XXI
Jaime Carvalho e Silva de Portugal es uno de los conferencistas plenarios del IV CEMACYC.
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Ya se cerró el proceso para someter ponencias al IV CEMACYC de República Dominicana (2-7 noviembre 2025).
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Sistemas de representación en el currículo de Matemática de Costa Rica
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Contextualización activa para potenciar la Política Curricular
Claramente los Programas de Matemáticas se adelantaron a la Política Curricular del 2016. Han sido, y siguen siéndolo, pioneros en múltiples cosas.
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¿Por qué cinco áreas matemáticas para todos?
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