Recursos Libres de Matemáticas: ¿innovación educativa revolucionaria?
Desde el 2018 el Proyecto Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica ha diseñado los Recursos Libres de Matemáticas (RLM). En el 2019,...
¿Qué es la Matefobia?
El aprendizaje requiere un componente o sustento fuertemente emocional para realizarse. Cuando algo no te gusta o encierra temor, es muy difícil que te...
¿Debilitar la deserción escolar o promover la calidad educativa?
Que los jóvenes no abandonen el sistema educativo es crucial. Los años de escolaridad pesan mucho en las posibilidades de desarrollo individual y social....
¿Qué es el sentido numérico?
Suponga que a usted le plantean el siguiente problema: en una clase del Liceo de Costa Rica, el promedio de los pesos de los...
¿Las Matemáticas fueron creación extraterrestre?
Es claro que la respuesta a esta pregunta es NO, pero entonces ¿por qué su enseñanza parece desligada del mundo real?
Ruiz (2000) señala que...
Los retos de la enseñanza de la matemática del futuro. La problemática (I Parte)
La tecnología vino a cambiarlo todo y la enseñanza de la matemática no tiene que ser la excepción, el mercado laboral se está transformando...
Aprender de los errores
A las matemáticas se les suele llamar ciencias “exactas”. Con ello se quiere señalar que sus resultados son verdaderos, a veces “perfectos”, es decir...
Uso de tecnologías en el escenario
Uno de los ejes de los programas de matemáticas del país (aprobados en el 2012) es el uso intenso y apropiado de tecnologías, para...
¿Qué opinan los estudiantes de la enseñanza y aprendizaje en tiempos de pandemia?
La pandemia ha traído grandes retos a los docentes, estudiantes, padres de familia, administrativos y todos los actores de los sistemas educativos. Anterior a...
La Reforma Matemática de 2012 en perspectiva
Esta reforma matemática representó un salto “cuántico” en la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas en Costa Rica. La ruptura con paradigmas educativos generales...
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